Graça Sette
Professora por 30 anos, graduada em Letras (Português/Francês) e licenciada em Letras (Português).
Ler mais
Material de divulgação – versão em processo de avaliação.
Categoria 1: Livro didático
Interação Língua Portuguesa Linguagens e Cultura
Código: Copiar Código copiado!
Uma coleção que respeita o protagonismo dos professores
São três volumes elaborados com extremo rigor conceitual e desenvolvimento dos conteúdos muito bem-organizados. Além disso, a obra traz uma grande oferta de textos de diferentes gêneros e grande quantidade e variedade de exercícios para que o professor escolha o que vai trabalhar em sala de aula.
O volume 3 aborda arte e literatura contemporâneas, especialmente autores indígenas, afrodescendentes, lusófonos de países africanos e portugueses.
3 Motivos para escolher este livro didático
⧫ Retomada constante de conteúdos do Ensino Fundamental, preenchendo as lacunas de aprendizado para prosseguimento no Ensino Médio. ⧫ Discussão de temas atuais que engajam, como questões ambientais, empoderamento da mulher, mundo do trabalho, novas tecnologias e, diversidade racial. ⧫ Aproximação dos interesses do adolescente , pois inclui produções com o uso de novas tecnologias e gêneros digitais, como: fanfic, podcast, vídeos rápido, resenha em vídeo e página wiki.
Conteúdo Programático do livro didático Interação Língua Portuguesa
Conheça as seções do livro didático da Editora do Brasil
Abertura de unidade
Apresenta conjunto de elementos que procura sensibilizar e instigar o estudante a imergir no tema organizador da unidade.
Linha do tempo das literaturas portuguesa e brasileira
Localiza cada autor e texto literário trabalhado no livro dentro de uma sequência cronológica.
Epígrafe
Citação de autores ou personalidades relevantes dialoga com a temática da unidade.
Interagindo com a imagem
questões pedem a análise dos elementos visuais, relacionando-os ao tema e à epígrafe.
Conexões – Ampliando o repertório
sugestões de livros, filmes, documentários, músicas e sites.
Nesta unidade, você vai
apresentação dos conteúdos da unidade.
Literatura
Seção que engloba apreciação estética, análise crítica e compreensão de textos literários de diferentes gêneros.
Estudos literários
Com o propósito de ampliar o repertório literários, essa seção apresenta conceitos essenciais de literatura.
Estilos de época
Apresenta as características do movimento literário estudado (contexto histórico, autores, cronologia, diálogo com a arte do período etc.)
Leitura
Autores de todas as regiões do Brasil!
Traz textos não literários de gêneros diversos (reportagem, divulgação científica, estatuto, ensaio, charge, infográfico, artigo de opinião, lei, manifesto etc.).
Interagindo com o texto
Sequência de atividades de interpretação de texto, seguidas por sistematização de conceitos.
Literatura viva
Tem o objetivo de estimular a fruição, a autoria e o protagonismo do estudante. Ele terá a oportunidade de criar textos literários autorais em gêneros e mídias diversas, como videominuto, nanoconto, slam, playlist comentada, podcast literário, poemas etc.
Análise linguística
Gramática facilitada!
A gramática é trabalhada tanto pela explicação de conceitos e regras, quanto pela sua contextualização em textos de circulação real, com reflexão sobre as escolhas do autor e sobre como as normas gramaticais estão relacionadas à construção dos sentidos e ao gênero textual.
De olho na imagem
Boxe de leitura semiótica e fruição de manifestações de arte como pinturas, instalações, gravuras e fotos artísticas relacionadas ao tema da unidade. São propostas atividades para que o estudante compreenda os sentidos da imagem, o tema e os elementos semióticos que a compõem.
Pensamento computacional
Fortalece o raciocínio investigativo e científico do estudante, exigindo a utilização das quatro dimensões do pensamento computacional para a resolução de problemas do cotidiano: Decomposição, Reconhecimento de padrões, Abstração e Algoritmos.
Você em ação
Boxe com proposta de atividades de pesquisa de determinadas ocorrências linguísticas na construção de textos de diferentes gêneros, pesquisa de temas atuais e relevantes, identificação e análise crítica de problemas; propostas de soluções para as questões levantadas e realização de ações sociais na comunidade com o objetivo de incentivar o protagonismo e a autonomia dos estudantes.
Passos largos
Questões de Enem e vestibulares!
Questões que podem ser utilizadas para avaliação formativa e avaliação de performance.
Questões de Enem e vestibulares
Seleção de questões do Enem e de vestibulares relacionadas ao conteúdo desenvolvido em uma determinada seção
Estéticas literárias contemporâneas
Contribui com a ampliação do repertório dos estudantes, correlacionando informações sobre o cenário sociocultural com o conteúdo que está sendo estudado.
#FicaADica
Boxe com sugestões de livros, filmes, sites e outras produções relacionadas a determinado assunto.
Produção de texto
Solicita a criação de textos não literários, orais, escritos e verbovisuais.
Conta com o apoio de etapas de produção, entre elas planejamento, definição do tema e do público leitor, pesquisa, discussão em grupo, distribuição de tarefas, produção, revisão e compartilhamento.
Eu, você... e todo mundo!
Projeto de vida e vivências
Metodologias ativas
Propõe a criação e a participação ativa em atividades artísticas, literárias e sociais, como: clube de leitura, grêmio estudantil, festival de cultura hip-hop e atividades solidárias.
Autoavaliação
Seção em que o estudante terá a oportunidade de refletir sobre seu desempenho.
Autores do Ensino Médio com muita experiência em sala de aula!
Ivone Ribeiro
Professora, licenciada em Letras, mestre em Linguística e pós-graduada em Leitura e Produção de Textos.
Ler mais
Márcia Travalha
Licenciada em Letras e professora por 30 anos nas redes privada e pública em Belo Horizonte, MG.
Ler mais
Nara Bital
Professora há mais de 20 anos, licenciada em Letras (Português/Espanhol), mestre em Letras e pós-graduada em Leitura e Produção de Textos.
Ler mais
Copyright 2024 - Direitos reservados para Editora do Brasil S.A.